父母如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩

人要是有感恩之心，不僅能培養(yǎng)起很多美德，還能促進(jìn)健康人格的養(yǎng)成，之后走入社會(huì)時(shí)也能建立良好的人際關(guān)系。因此父母想要教育孩子學(xué)會(huì)感恩，就要讓他知道怎么幫助、尊重他人，不斷培養(yǎng)孩子的品格。

父母如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩

第一、讓孩子多經(jīng)歷一些磨難、挫折

比如有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因?yàn)樗麄兩畹臈l件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會(huì)懂得現(xiàn)在生活的不容易，就能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

挫折并不是指在生活中所遇到的，而是父母設(shè)置一些挫折給孩子。比如父母的經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)，卻為了培養(yǎng)孩子感恩之心，就給孩子穿一些補(bǔ)丁的衣服，這樣反而會(huì)適得其反。這讓會(huì)讓孩子去羨慕別人，然后產(chǎn)生自卑的心理。

第二、培養(yǎng)孩子懂得親情

家庭是各種情感的基礎(chǔ)點(diǎn)，也是各種情感的歸宿處，那里是孩子感受情感溫暖的第一個(gè)地方，也是他們感情的依托。家庭親情可以培養(yǎng)孩子的情商，因此教育培養(yǎng)孩子懂得親情是非常重要的。很多電影非常感人，孩子看了后會(huì)產(chǎn)生心靈的觸動(dòng)，領(lǐng)悟家長的艱辛，慢慢的就能明白感恩的重要性。

第三、讓孩子學(xué)會(huì)付出

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而猛烈的力量，甚至能夠主宰人的一生。所以在孩子幼兒時(shí)期就要通過教育讓他養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。在孩子小的時(shí)候，爸媽就要培養(yǎng)孩子會(huì)付出的習(xí)慣。比如當(dāng)孩子自己喜歡的零食時(shí)，孩子會(huì)讓爸媽吃一口，這時(shí)爸媽就要趕緊接受孩子的愛。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子長大后發(fā)現(xiàn)美食也會(huì)第一時(shí)間想到爸媽。

第四、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考

孩子多數(shù)以自我為中心，也會(huì)表現(xiàn)得“自私”一些，他們一般很少會(huì)考慮到別人的心情，但并不是不能改變的。當(dāng)孩子表現(xiàn)“分享”行為時(shí)，可以及時(shí)表揚(yáng)，并讓他思考一下：別人收到了您分享的東西時(shí)是不是表現(xiàn)得很開心？看到別人開心時(shí)，您是不是也覺得很開心？那如果您有好吃的，別人沒有，他會(huì)不會(huì)開心呢？

通過慢慢的引導(dǎo)，孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)體諒別人。如果孩子擁有了換位思考能力，他就能體會(huì)到別人的心情，父母這樣教育就能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

孩子缺乏感恩之心的原因有哪些

原因1：孩子比較自私

自私的孩子都是不會(huì)考慮其他人的感受和想法的，所以也就不會(huì)覺得被人給予自己的東西是有價(jià)值的，覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麄兿氲氖牵骸笆悄栽附o我的，我只是接受了而已”并沒有想要回報(bào)或者感謝的意識(shí)。

在這種情況下孩子當(dāng)然不會(huì)擁有感恩心，同時(shí)也以自我為中心，所以會(huì)只考慮自己的想法，從來不會(huì)去思考別人的付出是否花費(fèi)了心血。

原因2：父母的過度寵溺

很多家長對孩子是有求必應(yīng)，再加上有一部分父母和孩子相處的時(shí)間比較少，覺得愧對于孩子，就會(huì)用物質(zhì)方面的給予來對孩子進(jìn)行補(bǔ)償，滿足孩子的需求。所以長此以往下去，孩子就會(huì)覺得別人對自己的付出和給予都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?dāng)然不會(huì)有感恩之心。

原因3：缺乏這方面的教育

在平時(shí)的生活中，父母沒有做到時(shí)刻創(chuàng)造條件，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)用感恩的心面對自己的付出，而且基本上孩子在學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是會(huì)對他們說：當(dāng)別人給予您東西或者幫助的時(shí)候，您要道謝，這是很多人都知道的道理。

孩子老是不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)。孩子年齡小，他的思想和性格觀念會(huì)慢慢形成起來。所以家長會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說不定他正在認(rèn)真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學(xué)會(huì)傾聽他們的觀點(diǎn)，說不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

2、言傳身教，家長做好榜樣。孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因?yàn)椴欢?。假如說家長做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

3、讓孩子參與規(guī)則的制定中。每個(gè)人都愿意自己決定自己的事情，孩子也不例外。如果家長單方面制定規(guī)則讓孩子來遵守，其后果就是孩子不聽您的話，不管您說多少遍，孩子也不會(huì)聽。所以家長在制定規(guī)則的時(shí)候，可以讓孩子參與到其中。這樣孩子對他親自參與制定的規(guī)則，會(huì)更愿意服從。