青春期叛逆一般持續(xù)多久
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期,分別是“寶寶叛逆期”、“兒童叛逆期”、“青春叛逆期”。其中最難管教的應(yīng)該就是孩子青春叛逆期了,這一時(shí)期孩子會(huì)出現(xiàn)各種問題,比如早戀、厭學(xué)、沉迷手機(jī)等等。家長(zhǎng)對(duì)此也是非常無奈,就想知道青春期叛逆一般持續(xù)多久?
青春期叛逆一般持續(xù)多久
孩子青春期叛逆一般持續(xù)6年左右,大約在12到18歲。當(dāng)然根據(jù)不同人群的生存環(huán)境、個(gè)人心理狀態(tài)發(fā)展的不同,其青春期叛逆持續(xù)的具體時(shí)間也會(huì)存在一定差異,部分人群也有可能存在不出現(xiàn)青春叛逆期的情況。
孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀,個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,孩子想獨(dú)立,但是心智尚不成熟、受教育水平不高,所以又不能完全獨(dú)立,容易有逆反心理,產(chǎn)生偏激性,甚至排斥家長(zhǎng)和老師。這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感,需要被更多關(guān)注。
青春期的孩子往往逆反叛逆,而大多家長(zhǎng)都喜歡對(duì)孩子破口大罵,甚至用暴力威脅孩子。雖然這種粗暴的方法能夠立馬讓孩子老實(shí),但這種效果是短期的,長(zhǎng)久用這種方法的話會(huì)導(dǎo)致孩子更加的叛逆,同時(shí)也影響了家庭的和諧。
青春期叛逆的孩子家長(zhǎng)怎么教育
1、管教不要過嚴(yán)
青春期叛逆的孩子內(nèi)心最反感的就是被人管束。這時(shí)家長(zhǎng)在教育上要稍微放寬一些,不要再那么嚴(yán)厲,以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸,孩子就更難管教。但是這個(gè)時(shí)候也不能什么都不管,只是不那么嚴(yán)了而已,這個(gè)時(shí)候的孩子總想著放縱自己,做些父母不讓做的事。所以在孩子思想上有偏差的時(shí)候一定要糾正過來,指導(dǎo)孩子改正。
2、了解孩子的真實(shí)需求
家長(zhǎng)需要了解孩子的真實(shí)需求,走進(jìn)他們內(nèi)心,了解他們心里到底在想什么。在這個(gè)過程中需要我們放下對(duì)孩子的偏見,不要過于獨(dú)斷,不要試圖用“威嚴(yán)”去堵嘴,讓孩子不敢說。認(rèn)真傾聽孩子的訴求,不論他們表達(dá)了什么說了什么,少說多聽,才能知道孩子的想法。
3、認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)
如果家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于青春期的孩子很惱火,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。
4、舒緩壓力
許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力,卻不會(huì)和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的學(xué)習(xí)作業(yè),考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學(xué)校,卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小,精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?,不利于孩子的成長(zhǎng)。
孩子青春期叛逆常見的表現(xiàn)有哪些
1、青春期逆反心理的表現(xiàn)主要是孩子會(huì)有自己獨(dú)立的想法,常與父母不一致,而且不愿意與父母溝通自己的表現(xiàn)、行為和想法,更愿意與伙伴交往,而拒絕與父母交流。父母經(jīng)常無法了解自己孩子內(nèi)心的需求和想法,也無法指揮孩子去做父母希望的事情,不能達(dá)到父母的目標(biāo)和目的。
2、特別愛頂嘴。不管家長(zhǎng)說的對(duì)不對(duì),總可以用“歪理”頂回去。原則就是:家長(zhǎng)說的完全沒道理,必須大聲頂嘴;家長(zhǎng)說的有點(diǎn)道理,必須找沒道理的部分頂嘴;家長(zhǎng)說的完全有道理,必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。
3、追求獨(dú)立,孩子叛逆期的另一個(gè)表現(xiàn)是他們迫切地渴望獨(dú)立。他們可能試圖擺脫家長(zhǎng)的控制,希望自己做決定并承擔(dān)更多責(zé)任。這是一個(gè)正常的成長(zhǎng)過程,但也可能導(dǎo)致沖突和挑戰(zhàn)。
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