一年級(jí)不想去上學(xué)怎么辦

現(xiàn)在有的初上一年級(jí)的孩子，就已經(jīng)存在了不想去上學(xué)的想法。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)此掉以輕心，需要提前做一些工作，才能更好的解決孩子鬧情緒的問(wèn)題。我們要為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子能夠順利度過(guò)剛上一年級(jí)的適應(yīng)期，這樣對(duì)于孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)幫助也是較大的。

一年級(jí)不想去上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)和孩子勾通弄清背后的原因

孩子再一年級(jí)就不想去上學(xué)的原因很多，比如身體不舒服，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，挨老師批評(píng)，不會(huì)和同學(xué)相處，膽小，怕別人欺負(fù)他，或者是不會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)校沒(méi)家里自由等等。

不管是什么原因，您都告訴孩子，您始終是和孩子站在一起的，然后對(duì)癥下藥，幫助孩子解決困擾，讓孩子感覺(jué)不再是那么無(wú)助，給孩子一個(gè)安全感。

2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心，這樣孩子也就不會(huì)產(chǎn)生不想去上學(xué)的想法了。

3、鼓勵(lì)孩子交新朋友

了解孩子在班級(jí)結(jié)交新朋友的情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在休息時(shí)間一起玩耍。

同時(shí)家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，比如字寫(xiě)得工整、上課積極發(fā)言、愛(ài)勞動(dòng)、積極參加體育活動(dòng)、樂(lè)于幫助同學(xué)、文明用餐、早睡早起等，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，幫助孩子樹(shù)立自信心和學(xué)習(xí)欲望，孩子就不會(huì)有不想去上學(xué)的想法。

一年級(jí)不想去上學(xué)的原因

1、內(nèi)在因素：由于學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，或者本身自制力比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，比較懶惰，這種情況下都可以導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這時(shí)家長(zhǎng)一定要引起足夠的重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2、外在因素：因?yàn)榧彝ソ逃绞讲徽_，或者是學(xué)校教育方法的失誤，比如家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，達(dá)不到家長(zhǎng)的要求之后，家長(zhǎng)就會(huì)簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，比如打罵孩子，導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，或者學(xué)校的教育方法不當(dāng)，比如老師的態(tài)度生硬，或者不良的社會(huì)風(fēng)氣的影響。