孩子上高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦

孩子在上高中數(shù)學(xué)的時(shí)候聽(tīng)不懂，有可能是因?yàn)樗陨碇暗幕A(chǔ)不夠好，在學(xué)習(xí)較深的知識(shí)時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有些吃力，也有可能是因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的適應(yīng)老師講課的方式，那么孩子上高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦呢？

孩子上高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦

基礎(chǔ)薄弱：初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)在難度和深度上都有很大的提升。如果學(xué)生在初中階段的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，那么在高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)感到困難。

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握一定的方法和技巧。如果只是盲目地做題而不理解背后的邏輯和原理，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣。

缺乏實(shí)踐：數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目。如果學(xué)生只是聽(tīng)課而不進(jìn)行練習(xí)，那么他們的數(shù)學(xué)能力很難得到提高。

缺乏自信：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可能因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)缺乏自信而感到困惑。他們可能擔(dān)心自己的理解能力不足，或者擔(dān)心自己的答案不正確。

孩子上高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么回事

1、因?yàn)閷?duì)學(xué)科知識(shí)不感興趣，聽(tīng)老師講課的時(shí)候感到索然無(wú)味，孩子上高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂，自然對(duì)講課內(nèi)容聽(tīng)不進(jìn)去。

2、對(duì)學(xué)科老師印象不好。常言道：親其師，信其道。如果喜歡自己的老師，就特別喜歡他的課堂教學(xué)；如果對(duì)一個(gè)老師反感的話(huà)，恨烏及屋，連他的課堂也不愿意聽(tīng)。

3、如果對(duì)自己的人生規(guī)劃不明晰，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)，積極性不高。

4、如果沉迷于手機(jī)或者早戀的話(huà)，精力就會(huì)被學(xué)習(xí)之外的事情所分散，課上容易開(kāi)小差、走神，也聽(tīng)不進(jìn)去。

5、學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)不好，新舊知識(shí)之間的銜接不好，對(duì)老師講授的新課內(nèi)容可能就感到不好理解，如同聽(tīng)天書(shū)的感覺(jué)。

孩子上高中數(shù)學(xué)很差怎么辦

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一步。制定計(jì)劃可以幫助您更好地管理時(shí)間，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。這樣，您就能更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免出現(xiàn)手忙腳亂的情況。同時(shí)，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，您也可以更好地督促自己，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重視課堂聽(tīng)講：數(shù)學(xué)是一門(mén)需要高度專(zhuān)注的學(xué)科，課堂聽(tīng)講是關(guān)鍵。在上課時(shí)，一定要全神貫注地聽(tīng)老師講解，緊跟老師的思路，積極思考問(wèn)題。如果遇到不懂的地方，要立刻向老師提問(wèn)，或者在下課后找老師、同學(xué)討論，直到把問(wèn)題搞明白。這樣，您才能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

多做練習(xí)題：數(shù)學(xué)是一門(mén)需要大量練習(xí)的學(xué)科。通過(guò)做練習(xí)題，您可以更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念、公式的理解。同時(shí)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，您也能提高自己的解題速度和準(zhǔn)確率。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，一定要多做練習(xí)題，并且要善于總結(jié)和歸納做題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：數(shù)學(xué)不僅僅是一種計(jì)算工具，更是一種思維方法。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要注重培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維?？梢酝ㄟ^(guò)多閱讀數(shù)學(xué)家的傳記、參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等方式來(lái)培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維。這樣，您就能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。