小學(xué)生作業(yè)寫不完怎么辦

|復(fù)禾健康
分享到

微信“掃一掃”

分享到朋友圈  

分享到微信朋友圈

×

打開微信,點擊底部的“發(fā)現(xiàn)”,

使用“掃一掃”即可將網(wǎng)頁分享至朋友圈。

寫作業(yè)是每個孩子的任務(wù),但是經(jīng)常有孩子寫作業(yè)慢,或者小學(xué)生作業(yè)寫不完的情況。有些家長會催促,有些家長會責(zé)罵,但這都不是有效的好方法,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況,采取針對性措施,來正確引導(dǎo)。

小學(xué)生作業(yè)寫不完怎么辦

小學(xué)生作業(yè)寫不完怎么辦

1、幫助分門別類

家長可以幫助孩子把不同學(xué)科的作業(yè)分開,按照先做數(shù)學(xué)這樣邏輯思維強(qiáng)的作業(yè),然后再做語文這樣語言類學(xué)科的作業(yè),分開來做的話,做作業(yè)的效果會大大提升。

2、陪伴寫作業(yè)

孩子因為做不完作業(yè)而苦惱,家長此時就不要再吵罵指責(zé)了,而是應(yīng)該俯下身子,多陪伴孩子一起做作業(yè)。陪在孩子身邊,可以有效督促孩子,遇到不會的題,也可以進(jìn)行指導(dǎo),這樣能有效避免小學(xué)生作業(yè)寫不完的情況。

3、勞逸結(jié)合放輕松

孩子作業(yè)寫不完,關(guān)鍵是精力不夠集中。家長應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就認(rèn)真專注學(xué)習(xí)。如果在一個時間段里,孩子學(xué)習(xí)效率很低的話,那么就放松放松,帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再回來寫作業(yè)效果會更好。

4、不斷鼓勵減少壓力

面對作業(yè)的壓力,孩子已經(jīng)夠頭大的了,家長此時就不應(yīng)該再給孩子制造更多的壓力了,應(yīng)該不斷鼓勵孩子,給孩子信心。只有這樣,孩子才不會對作業(yè)產(chǎn)生畏懼,才能更加輕松地完成作業(yè)。

小學(xué)生作業(yè)寫不完的原因

第一、孩子們的寫作業(yè)習(xí)慣可能存在問題

他們可能在課堂上沒有完全消化老師講解的知識點,導(dǎo)致在寫作業(yè)時面臨困難。此時,家長需要幫助孩子培養(yǎng)良好的寫作業(yè)習(xí)慣和高效的聽課習(xí)慣,同時積極查漏補缺,確保孩子在基礎(chǔ)知識上沒有漏洞。

第二、過于追求全面發(fā)展,給孩子的課外任務(wù)過多

例如,在孩子尚小的階段,家長可能為孩子報名各種興趣班和輔導(dǎo)班,導(dǎo)致孩子時間不夠用。此時,家長需要理性規(guī)劃孩子的時間,不要過度追求全面發(fā)展,而是要讓孩子有足夠的休息和自主學(xué)習(xí)的時間。

第三,題目偏難

比如一些類似奧數(shù)一樣的題目,或者擴(kuò)展題型,一些家長也不知道如何下手。不僅是家庭作業(yè)會出現(xiàn)這樣的情況,平時的一些考試,也會出現(xiàn)這樣的情形?,F(xiàn)在的小學(xué)生作業(yè)寫不完,其中一個原因,就是有一些題目偏難。

怎么提升小學(xué)生寫作業(yè)的效率

1、做事有計劃

寫作業(yè)之前,要讓孩子先準(zhǔn)備好文具和資料,按照老師布置的順序或者自己安排的順序來做作業(yè),不要東一榔頭西一棒槌,浪費時間。家長可以從小教育孩子養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,讓孩子自己動手安排自己的生活和學(xué)習(xí),甚至可以讓孩子幫忙做點家務(wù),這樣可以鍛煉孩子的規(guī)劃和條理能力。

2、培養(yǎng)時間觀念

時間觀念不強(qiáng),會導(dǎo)致小學(xué)生作業(yè)寫不完,而且孩子在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中,家長要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,讓孩子知道時間的寶貴和緊迫性。比如可以給孩子安排一些固定的日?;顒?,比如早上起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)、睡覺等,讓孩子按時完成,并且給予適當(dāng)?shù)莫剟罨蛘邞土P。

3、重視每日的作業(yè)

小學(xué)生作業(yè)寫不完怎么辦

有些孩子因為對學(xué)習(xí)沒有興趣或者缺乏挑戰(zhàn)感,寫作業(yè)時總是敷衍了事或者拖延不做。家長可以給孩子制造一些競爭壓力和成就感,把作業(yè)當(dāng)成考試來做,比如可以用計時的方式完成某一項作業(yè),規(guī)定時間完成了就給予獎勵或者好評,如果沒有完成就要扣分或者懲罰。

免責(zé)聲明:本頁面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載,僅出于信息傳遞目的,其作者觀點、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實性、完整性、時效性本平臺不作任何保證或承諾,涉及用藥、治療等問題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑!請讀者僅作參考,并自行核實相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識產(chǎn)權(quán)或其它問題,請發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時聯(lián)系我們處理!

相關(guān)推薦 最新發(fā)布