讓游戲來開發(fā)寶寶藝術(shù)才能

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  特長教育也就是藝術(shù)培養(yǎng)對孩子來說,有著其積極的一面。不少“望子成龍、盼女成鳳”的家長希望孩子能夠在接受正常教育的前提下,再接受一項或幾項特長教育,以便于孩子掌握更多的技能,去迎接未來的挑戰(zhàn)。

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  讓游戲來開發(fā)寶寶藝術(shù)才能

讓游戲來開發(fā)寶寶藝術(shù)才能

  唱歌接龍

  開始就告訴孩子游戲的方法,先完整地唱一二遍,讓孩子對所學的歌曲有一個完整的印象;

  再逐句教孩子唱,當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后,爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲;

  一人接著唱一句,直到唱完,這樣就能使孩子在學唱時注意力集中,積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。

  猜謎唱歌

  爸爸、媽媽先唱一遍歌曲,讓孩子對整首歌有一個初步的印象,然后玩猜謎游戲;

  即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應的動作,讓孩子猜出大概意思,接著概括成一句歌詞教孩子唱。

  如教歌曲《小朋友想一想》,當做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時,孩子就猜出“大象鼻子最最長”;

  當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時,孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。

  用這種方法教孩子既學會了唱歌,又學會了表現(xiàn)動作,而且興致極高。

  木琴演奏

  準備一個木琴,媽媽握著寶寶的手,一邊敲打木琴,一邊唱歌。即使歌聲和拍子搭不起來也無所謂。

  然后,請讓寶寶獨自演奏看看。有時候,寶寶也會自己一邊敲打木琴,一邊唱歌。

  自由涂鴉

  給寶寶紙和筆,或由他自己拿出紙筆,告訴寶寶想畫什么就畫什么。

  畫完后問問寶寶畫的是什么,把寶寶的話寫在紙邊,并寫上日期,同時給予由衷的贊嘆。

讓游戲來開發(fā)寶寶藝術(shù)才能

  2歲以后的孩子已經(jīng)獲得了一些自由涂鴉的經(jīng)驗,控制手、手眼協(xié)調(diào)能力也相對提高,已能夠畫出一些有規(guī)則的線條、圓圈,然后逐漸能在畫前就表示自己想畫什么。

  大人可以把孩子自由涂鴉的畫按日期裝訂成冊,留作孩子成長的紀念。

  扭腰踏步小舞步

  先準備一端優(yōu)美的音樂,來配合舞步。

  大人先教孩子基本動作,如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個圈等,孩子熟練后,隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。

  值得提醒的是,可以讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮,不用拘泥于動作。

  人臉拼圖

  找一堆舊雜志,剪出眼睛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)。

  然后在一張繪畫紙或繪圖紙上畫一個橢圓形。把你剪出的面部器官和畫的橢圓形給孩子,讓他來拼成一張臉。

  小一點兒的寶寶會覺得拼一張滑稽的臉比較有趣。大點兒的寶寶則喜歡拼出一張好像他認識的人的臉。

  你可以用這個方法來教小寶寶學習面部器官的名稱,教大點兒的寶寶通過幫你剪圖片來鍛煉剪東西的技能。

  通過把這些圖片拼成一張臉并粘在紙上,所有的寶寶都能夠鍛煉精細動作技能。

  制作拼貼畫

  找一堆舊雜志和宣傳冊。先和寶寶一起選一個主題,然后去找一些和選定的主題相關(guān)的圖片,如食物、農(nóng)場、家庭、動物、海邊等等。

  把你們找到的所有與主題相關(guān)的圖片都剪下來。

  然后花點時間把這些圖片進行歸類。例如,如果主題是食物的話,可以按照食物的種類分類,或按照蔬菜、肉類分類,或者按照早中晚餐來分類。

  你們可以數(shù)一下這些圖片,然后說說哪些圖片你們沒找到。

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  寶寶潛能如何開發(fā)

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  完成分類后,把所有這些圖片按類別粘在一張繪圖紙上,拼貼畫就做成了。還可以把它當作大海報貼在寶寶的房間里。

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