初一初二歷史沒學(xué)好怎么辦

初一初二歷史成績(jī)不佳可通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)、調(diào)整方法、強(qiáng)化記憶、課外拓展和尋求幫助五個(gè)方面改善。

1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)：

基礎(chǔ)薄弱需從教材目錄開始梳理時(shí)間線，建立朝代更替框架。每天用30分鐘整理一個(gè)朝代的政治制度、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、文化成就三要素，配合初中歷史知識(shí)清單等工具書填補(bǔ)漏洞。重點(diǎn)標(biāo)注課本黑體字和課后習(xí)題涉及的知識(shí)點(diǎn)。

2、調(diào)整方法：

改變死記硬背模式，采用思維導(dǎo)圖串聯(lián)事件因果。例如將"絲綢之路"分解為開辟背景、路線變化、商品交流、文化影響四個(gè)分支，用不同顏色標(biāo)注關(guān)鍵人物和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。觀看中國通史紀(jì)錄片輔助理解抽象概念。

3、強(qiáng)化記憶：

針對(duì)年代記憶困難，設(shè)計(jì)諧音聯(lián)想口訣如"581隋朝建立我霸業(yè)"，制作歷史事件卡片隨身攜帶。每周進(jìn)行三次限時(shí)訓(xùn)練，用"甲午戰(zhàn)爭(zhēng)-馬關(guān)條約-戊戌變法"這樣的鏈條式提問檢驗(yàn)記憶牢固度。

4、課外拓展：

閱讀明朝那些事兒等通俗歷史讀物培養(yǎng)興趣，參觀本地博物館觀察文物細(xì)節(jié)。玩"大航海時(shí)代"等歷史背景游戲時(shí)，主動(dòng)查證游戲事件與真實(shí)歷史的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，建立多維認(rèn)知。

5、尋求幫助：

向歷史老師申請(qǐng)錯(cuò)題專項(xiàng)講解，重點(diǎn)分析材料題答題模板。參加3-5人學(xué)習(xí)小組互相出題，用"商鞅變法為什么成功"等開放性問題激發(fā)深度思考。網(wǎng)絡(luò)課程選擇中考考點(diǎn)精講類內(nèi)容突擊訓(xùn)練。

每日保證雞蛋、深海魚等富含磷脂的食物促進(jìn)記憶力，晨起后做跳繩等有氧運(yùn)動(dòng)提升大腦供氧。建立錯(cuò)題本按"政治制度""戰(zhàn)爭(zhēng)條約"等類別歸檔，考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)標(biāo)注三次以上的高頻錯(cuò)題。保持每天20分鐘歷史朗讀習(xí)慣，強(qiáng)化時(shí)空定位能力。