孩子不想學(xué)書法怎么正確引導(dǎo)

如今很多的家長(zhǎng)都在培養(yǎng)孩子的一技之能，比如讓孩子練習(xí)書法、讓孩子學(xué)習(xí)跳舞、畫畫、鋼琴等等。但外面總能聽到孩子在發(fā)牢騷，什么不想學(xué)，沒有興趣，學(xué)了也沒沒有什么用等，所以當(dāng)孩子不想學(xué)書法怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子不想學(xué)書法怎么正確引導(dǎo)

1、給予孩子滿滿的儀式感

家長(zhǎng)就可以帶著孩子去挑選一支好筆、一個(gè)精致的硯臺(tái)、一些性能各異的宣紙、毛邊紙，然后盡量讓孩子自己研墨，讓孩子能夠擁有滿滿的成就感，逐漸愛上書法的練習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)欣賞

書法是基于漢字的藝術(shù)，每個(gè)字其實(shí)都蘊(yùn)含著非常豐富的知識(shí)，假如家長(zhǎng)平時(shí)能積累一些相關(guān)知識(shí)并經(jīng)常講給孩子聽的話，那么小孩當(dāng)然就會(huì)更加喜歡練字了。家長(zhǎng)也可以備些關(guān)于書法的書，帶著孩子一起欣賞漢字的美，除了能提升小孩的審美能力，也是非常好的提升親子關(guān)系的方式。

3、讓孩子了解漢字的演變

書法的五種字體：篆、隸、行、草、楷，他們的變更體現(xiàn)了漢字的演化過程，也是順應(yīng)個(gè)每個(gè)時(shí)代的需求。就拿隸書來說，它本來是一種日常生活中寫的字體，特色是筆畫比較隨意，運(yùn)筆快速。隸書在書法史上起到了承上啟下的重要作用，它維持了篆書的簡(jiǎn)約、高古的風(fēng)韻，并開啟了后代的書法藝術(shù)之門。

4、告知孩子學(xué)習(xí)書法的好處

學(xué)習(xí)書法的好處數(shù)不勝數(shù)，單單是對(duì)于繪畫中的空間感知能力、觀察能力的培養(yǎng)，其意義亦不容小覷；更何況書法中的線條之美會(huì)使您的繪畫作品中的線條更具質(zhì)感。一個(gè)學(xué)習(xí)書法的小朋友在畫畫的時(shí)候很輕易地就能畫出各種流暢的線條；一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的小朋友卻不一定能在1公分的方格中將一個(gè)字寫得方正。

5、提起孩子的學(xué)習(xí)興趣

家里擺上一張桌子，準(zhǔn)備好紙筆墨，沒事的時(shí)候自己就去寫上幾筆；在孩子小時(shí)候其實(shí)是很善于模仿的，久而久之就會(huì)主動(dòng)湊過來看您寫字；這時(shí)候就要鼓勵(lì)孩子大膽地試一試，即便是寫得不好，也要大聲喝彩，加以鼓勵(lì)；然后再給他指出一兩個(gè)字的小毛病，引導(dǎo)他加以改正即可。

只要我們能夠讓孩子認(rèn)識(shí)它博大精深的內(nèi)涵，讓孩子重視它能培養(yǎng)人綜合素質(zhì)方面，那么把孩子的書法教育搞好也就不是什么大問題，前提是要讓孩子持之以恒。