孩子青春叛逆期一般多久才能過(guò)去
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很多孩子進(jìn)入青春叛逆期后,就會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)的逆反心理,常常以自我為中心,總是跟家長(zhǎng)頂嘴、對(duì)著干。這讓家長(zhǎng)們都不知道該如何去管教孩子,就怕管教有誤,加重孩子的叛逆情緒,那孩子的青春叛逆期一般多久才能過(guò)去呢?
孩子青春叛逆期一般多久才能過(guò)去
孩子青春期叛逆一般持續(xù)6年左右,大約在12到18歲。孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀,個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,孩子想獨(dú)立,但是心智尚不成熟、受教育水平不高,所以又不能完全獨(dú)立,容易有逆反心理,產(chǎn)生偏激性,甚至排斥家長(zhǎng)和老師。
青春期的叛逆,也是孩子心理成熟的一個(gè)階段,但是很多時(shí)候這個(gè)階段過(guò)渡不好的話,就容易與與父母的分歧越來(lái)越大,但是如果能夠一套方法來(lái)引導(dǎo),就可以起到相互理解的作用,所以,孩子的叛逆期也是父母?jìng)儚堥_(kāi)胸懷表達(dá)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)。
為一名合格的父母,在孩子叛逆期時(shí),要耐心和孩子溝通,在和孩子的溝通過(guò)程中,要保持耐心與平和,真正做到把孩子的話聽(tīng)在耳里,記在心上。只有孩子在溝通過(guò)程中獲得良好的回饋,他才更加愿意與父母進(jìn)行心的交流,讓父母走進(jìn)自己的心扉,成為孩子的傾訴對(duì)象。
孩子青春叛逆期家長(zhǎng)怎么辦
1、控制情緒
當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí),可能會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生口角,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要跟孩子爭(zhēng)吵,試圖讓他們閉嘴,正確的做法是給孩子足夠的講話機(jī)會(huì),讓孩子把自己的想法都說(shuō)出來(lái)。
如果孩子的想法是正確的,家長(zhǎng)應(yīng)該改變自己的看法,尊重并接受孩子的想法;但是如果孩子的想法有問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該心平氣和地和孩子進(jìn)行交流,然后給孩子正確的引導(dǎo)。
2、給予更多理解
很多時(shí)候青春期的孩子之所以叛逆,主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)不夠理解所造成的。平時(shí)可以經(jīng)常換位思考,給予孩子更多的理解和關(guān)心,這樣在處理問(wèn)題上就會(huì)柔和很多,而且能夠讓孩子更容易接受。
3、多和孩子溝通交流
家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流,與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜,避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬,避免以硬制硬,也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題。鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子,逐漸改善孩子的叛逆心理。
孩子青春叛逆期的表現(xiàn)
1、對(duì)家長(zhǎng)的不理解和反抗。對(duì)家長(zhǎng)的不理解與反抗是叛逆期最顯著的表現(xiàn)之一。在這一時(shí)期,孩子開(kāi)始更加關(guān)注自身的需求,他們希望獲得更多的自由和空間來(lái)探索自己的生活方式。而這些自我探索的行為往往與家長(zhǎng)的期望和傳統(tǒng)價(jià)值觀相悖,導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)的觀念產(chǎn)生分歧和沖突。
2、不服管教,好勝心強(qiáng)。青春叛逆期的孩子,不喜歡老師家長(zhǎng)的管教,對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ),絲毫不理會(huì)。同時(shí),這個(gè)時(shí)期的男孩,好勝?zèng)_動(dòng),可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來(lái),攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定,高興時(shí)您與他講話便會(huì)聽(tīng),不高興時(shí),誰(shuí)的話都不聽(tīng)。
3、亂花錢。叛逆期的孩子會(huì)亂買東西,特別是喜歡在游戲上亂花錢,跟家長(zhǎng)要不到錢,就會(huì)用一些不好的方式去想辦法湊錢買東西。
孩子青春叛逆期一般都需要五年的時(shí)間才可以結(jié)束。在這個(gè)階段里孩子會(huì)發(fā)生很多變化,家長(zhǎng)要理性的看待孩子的變化,不要因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)從自己的管教,就認(rèn)為孩子學(xué)壞了,要尊重理解孩子的選擇,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子指導(dǎo)就可以了。
孩子青春叛逆期一般多久才能過(guò)去
孩子青春叛逆期一般需要兩到三年可以度過(guò),大多數(shù)人不超過(guò)5年。每個(gè)孩子青春叛逆期開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間大多不同,有的開(kāi)始早有的結(jié)束早。有些青少年開(kāi)始早結(jié)束晚,甚至持續(xù)到二三十歲。然而,大多數(shù)青少年都有強(qiáng)烈的叛逆階段,這個(gè)階段通常集中在14歲到16歲之間。那么,面對(duì)青春叛逆期的孩子,家長(zhǎng)要怎么教育呢?
需要冷靜。當(dāng)遇到極度叛逆的孩子時(shí),雙方都需要冷靜??梢詴簳r(shí)“冷戰(zhàn)”下緩解情緒,免得家長(zhǎng)控制不住自己的脾氣。孩子的脾氣不會(huì)一直保持,他總要生活問(wèn)題總要解決,往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?,多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。
接受孩子的成長(zhǎng)變化。不僅是身高上的變化更是心理上的變化,這個(gè)階段的孩子會(huì)非常在乎自己衣著打扮,以及同齡人對(duì)自己的看法。家長(zhǎng)老師不要戴有色眼鏡看待他們,時(shí)尚的打扮并不代表孩子就在學(xué)壞,要學(xué)會(huì)接受孩子的變化。
尊重孩子多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子,不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn),全面評(píng)價(jià)孩子,努力挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”,減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切地提出希望,使叛逆期的孩子看到自己的潛力和前途,孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。
有同理心。家長(zhǎng)與孩子的交流中,應(yīng)更加注重和孩子之間的平等性、親和力和寬容度。以體驗(yàn)取代灌輸,以說(shuō)服代替壓制,以對(duì)話替代說(shuō)教,成為對(duì)話型、開(kāi)放型的家長(zhǎng)。
與孩子的親近過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)更多些發(fā)自內(nèi)心真情的微笑。不僅要學(xué)會(huì)表達(dá),還要善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),多說(shuō)一些孩子喜歡聽(tīng)的話,以同理心感受孩子的情緒變化。
孩子青春叛逆期家長(zhǎng)怎么溝通
1、有良好的情緒
作為父母在溝通中,要盡可能地避免使用太強(qiáng)烈的詞匯。不要在生氣時(shí)溝通,有的家長(zhǎng)因?yàn)楸┡那榫w無(wú)法控制自己,容易語(yǔ)無(wú)論次說(shuō)很多傷害到孩子心靈的話。當(dāng)父母陷于不良情緒中的時(shí)候,是無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行教育的。這時(shí)候的“溝通”,往往是父母發(fā)泄了情緒,卻給孩子背上了精神的包袱,不利于家長(zhǎng)深入了解自己的孩子。
2、別輕易的和孩子說(shuō)“不”
對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō),他們需要的是獲得我們的肯定,絕對(duì)不是我們的否定,所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中,就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理,從而加重的孩子叛逆期的情況。所以大家千萬(wàn)要注意,我們需要足夠的肯定孩子,這樣他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們,我們才能夠幫他們分析問(wèn)題。
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