10歲小孩不愿上學(xué)怎么辦

10歲小孩不愿上學(xué)怎么辦？10歲左右的孩子厭學(xué)，從心理學(xué)角度講，就是消極對(duì)待學(xué)習(xí)生活的一種行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上可能消極對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。

孩子為什么會(huì)厭學(xué)？

1、學(xué)習(xí)原因

一種情況是當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)愿望追不上孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏時(shí)，勢(shì)必會(huì)在心里失衡，造成厭學(xué)。孩子不寫(xiě)作業(yè)老師罰家長(zhǎng)批，不會(huì)寫(xiě)了有時(shí)同樣挨罵，這樣會(huì)讓孩子干一件不喜歡做的事，但又得天天做。將學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起是一種很痛苦的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)在孩子心中逐漸變得越來(lái)越有壓力，厭學(xué)情緒油然而生。

2、父母對(duì)孩子過(guò)高的期望

如果父母提出了孩子努力也無(wú)法企及的目標(biāo)，孩子再努力也達(dá)不到要求，此時(shí)孩子多半會(huì)攝于父母威嚴(yán)而選擇默默放棄努力，自信心也嚴(yán)重受挫。和父母沖突不可避免的產(chǎn)生，當(dāng)孩子把很多精力和力量用來(lái)與父母對(duì)抗消耗。自然就沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，由此產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、孩子在學(xué)校被老師傷了心

孩子被某個(gè)老師傷害了自尊心，由此對(duì)某個(gè)學(xué)科產(chǎn)生厭惡，如果沒(méi)有得到及時(shí)疏導(dǎo)，也會(huì)引起厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)不愿上學(xué)怎么辦

1、正確認(rèn)識(shí)厭學(xué)問(wèn)題

小學(xué)厭學(xué)的后果非常嚴(yán)重，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生重大影響，錯(cuò)失小學(xué)，可能耽誤一生。

2、接納孩子

小學(xué)厭學(xué)的孩子，背后很有可能是父母的問(wèn)題。冰凍三尺非一日之寒，父母首先要接納和細(xì)致了解孩子厭學(xué)的情緒，改變關(guān)注的焦點(diǎn)，遇事先處理情緒，再處理問(wèn)題。

3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境

“養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水”，父母自己以身作則，帶頭閱讀，控制情緒，減少家庭矛盾。

4、，改變家教方式，調(diào)整期望值

有些父母對(duì)孩子有過(guò)度的期待，忽視了孩子自身的愿望。如果父母在家教方式上已經(jīng)失敗，沒(méi)有在孩子身上發(fā)揮積極作用，那就立即停止無(wú)效的“管教”，請(qǐng)專(zhuān)家診斷，變更自己和孩子的溝通方式。

5、家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)

現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)的環(huán)境空前復(fù)雜，我們一下子從物質(zhì)匱乏的時(shí)代，進(jìn)入富裕時(shí)代，走得太快了，靈魂有些跟不上了。學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況很大原因是家長(zhǎng)造成的，很多家長(zhǎng)很少關(guān)系孩子的成績(jī)，只知道做自己的事情，其實(shí)這樣做的是不對(duì)的。平常的時(shí)候要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的心里的想法。