家長怎樣引導(dǎo)厭學(xué)孩子

孩子成績很好這是很多家長都很開心的事，但是當孩子厭學(xué)的時候，家長也很擔(dān)心，那么家長怎樣引導(dǎo)厭學(xué)孩子呢？

家長怎樣引導(dǎo)厭學(xué)孩子

1、豐富孩子的課余生活

適當引導(dǎo)孩子參加多種文化活動。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

3、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥。

對待孩子要多引導(dǎo)少訓(xùn)斥，多商量少命令。多溝通少無言。家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。遇到孩子的壞習(xí)性，家長要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

孩子厭學(xué)的原因

1、純粹就是因為貪玩

很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，純粹就是因為貪玩。畢竟，相比于手機電腦上的游戲、可以肆意奔跑的游樂場、能呼吸到新鮮空氣的郊外美景，書本上的知識，永遠是顯得很枯燥的。

2、孩子的自我心理素質(zhì)方面

許多孩子心理承受能力、抗干擾能力、抗挫折能力較差。許多孩子心理素質(zhì)不穩(wěn)定，思想波動大。部分孩子性格過于內(nèi)向、孤僻、抑郁、偏執(zhí)多疑等消極的個性特征會使其認知功能受阻，自尊心和自信心不足，造成自我認識偏差，助長部分孩子的厭學(xué)情緒。

只愛聽表揚的話，經(jīng)不起批評和挫折，心里承受能力差。他們承受不了在學(xué)習(xí)上遭遇挫折，一旦在學(xué)習(xí)遭遇困難，他們就會產(chǎn)生畏懼和退避心理，從容導(dǎo)致厭學(xué)。

3、缺乏正確的學(xué)習(xí)動機

沒有學(xué)習(xí)動機，所以學(xué)習(xí)缺少必要的壓力，上課不專心，不能集中精力，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，不會主動尋求適合自己的靈活的學(xué)習(xí)策略和方法，完全為了“奉父母之命”，實現(xiàn)家長的愿望，他們完全是“為母讀書”，為完成老師的“差使”，完全是在老師和家長的被動下學(xué)習(xí)。這樣當然就學(xué)不好，學(xué)不好自然而然就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。