16歲少年叛逆怎么辦

16歲少年叛逆怎么辦？青少年到了青春期之后身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，此時(shí)他可能更有自己的想法，對(duì)于家長(zhǎng)的要求不再一一認(rèn)真執(zhí)行，有的時(shí)候還會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干。16歲少年出現(xiàn)叛逆心理是十分正常的，不過家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)，不然孩子很容易往不好的方向發(fā)展，所以當(dāng)16歲少年出現(xiàn)叛逆行為，家長(zhǎng)要做好下面幾件事情。

作為父母，我們?cè)撏Ｖ箛Z叨

16歲青少年叛逆，簡(jiǎn)單地說(shuō)教對(duì)他們已經(jīng)不起作用，道理他們都懂，但是自控力還是差一點(diǎn)兒，所以，作為父母，尤其是母親，應(yīng)該學(xué)會(huì)閉嘴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度和心態(tài)，在孩子需要的時(shí)候適時(shí)地出現(xiàn)，在孩子不需要我們的時(shí)候，學(xué)會(huì)閉嘴。

不要處處想掌控孩子

16歲青少年叛逆本身就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，如果孩子不叛逆，一可能前期教育做得好，二可能這個(gè)孩子不是很有主見，處處聽父母的，如果我們想讓孩子成長(zhǎng)，孩子的叛逆我們必須能夠接受并且有適應(yīng)。

作為父母，我們不要想處處掌控孩子，有一期育兒類的節(jié)目，家庭教育指導(dǎo)師告訴母親，孩子之所以沉迷游戲，是因?yàn)楹⒆拥纳畎俜职僖呀?jīng)被母親掌控，而孩子能夠自我做決定的只有游戲，只有在游戲里他才能成為自己的王。孩子也大聲地說(shuō)，我不要母親掌控我的生活，我要來(lái)定義我的人生，老師說(shuō)，那好，接下來(lái)我們要看看您是否有能力定義您的人生。又對(duì)孩子的母親說(shuō)，我們需要做的就是信任孩子，給孩子空間。

靜下心來(lái)傾聽孩子

這一點(diǎn)非常重要，只有我們學(xué)會(huì)傾聽，聽聽孩子的想法和心聲，只有這樣，我們才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，然后孩子就是對(duì)抗，家庭氛圍非常緊張，一家人在一起像陌生人一樣。這個(gè)時(shí)期，父母要放下自己的身位，和孩子平等地溝通，交流，對(duì)孩子尊重，像對(duì)待一個(gè)成人那樣去對(duì)待他，聽聽他的想法。

16歲叛逆高峰期孩子的特征表現(xiàn)

1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望。

2、成人感與幼稚感的矛盾青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感---認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年齡不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

3、渴求感與壓抑感的矛盾青春期的少年由于性的發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異性交往的渴求。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使青春期的少年在情感和性的認(rèn)識(shí)上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。