男生叛逆期怎么溝通

很多孩子在處于叛逆期階段，都會(huì)有對(duì)抗父母的情況，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去批評(píng)孩子，應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通，這樣才能從心理上讓孩子覺(jué)得父母是愛自己的，性格上也會(huì)緩和很多，也會(huì)拉進(jìn)彼此的關(guān)系。

男生叛逆期怎么溝通

1、對(duì)孩子多鼓舞多開導(dǎo)。

每個(gè)孩子都有自尊心，并且處在叛逆期的孩子的自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，很多家長(zhǎng)會(huì)誤以為孩子的攀比現(xiàn)象太嚴(yán)重。家長(zhǎng)應(yīng)該多認(rèn)可孩子，如果孩子有一小點(diǎn)的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就會(huì)感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事。

2、理解孩子的感受。

不要把孩子放在自己的對(duì)立面，孩子不是敵人，要學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)去看問(wèn)題，用心去體會(huì)他們的感受。

3、找出孩子抗拒的原因。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)的話，立的規(guī)矩，孩子都始終很抗拒這個(gè)規(guī)定，家長(zhǎng)不要“強(qiáng)制執(zhí)行”，可以適當(dāng)?shù)呐c孩子溝通，找出孩子產(chǎn)生抗拒的原因，再跟孩子溝通一起解決，一起制定規(guī)矩。

4、孩子發(fā)情緒會(huì)找個(gè)宣泄口。

孩子會(huì)有有意做出一些大人不允許的事情，但是，其實(shí)從孩子的心理，這是為了宣泄不良情緒或者不安感的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該在自己身上找問(wèn)題，想想自己的什么做法才引起孩子的不滿，并且，孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候盡量不要進(jìn)行責(zé)罰或者體罰。

5、找到孩子的良好表現(xiàn)。

表?yè)P(yáng)能間接地讓孩子明白是非，所以更應(yīng)該留心孩子的一些良好表現(xiàn)，及時(shí)地提出來(lái)表?yè)P(yáng)。

6、給孩子一些自主權(quán)。

既然孩子出于叛逆期，像前面幾點(diǎn)說(shuō)的一樣，多讓孩子參與跟家長(zhǎng)“制定計(jì)劃”上，有些事情不要做硬性規(guī)定，而是有條件的給予孩子一些自主權(quán)，更能在潛意識(shí)上提高孩子的自主性。

男生叛逆期有哪些現(xiàn)象

1、情緒不穩(wěn)，愛發(fā)脾氣，會(huì)突然對(duì)父母大吼大叫。叛逆期就像一件必須要穿但令人不舒適的衣服，穿上之后總覺(jué)得渾身不自在，這種不自在是非常影響心情的，此時(shí)一點(diǎn)小事都容易踩雷讓孩子發(fā)火。

2、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，更注重隱私，每次吃完飯把自己關(guān)在房間，不希望不被打擾，更不希望父母隨意進(jìn)出，對(duì)于自己的東西格外上心，一旦發(fā)現(xiàn)有變化，就會(huì)生氣，埋怨父母不尊重自己。

3、開始注意自己的形象，每天出門前會(huì)照很久的鏡子，雖然身穿校服但是也格外注意搭配，格外臭美，被父母說(shuō)還不樂(lè)意。

4、越想讓孩子去做的事情，他越是推諉不做，不僅不做還跟父母對(duì)著干，即越不想讓他做什么越要去做，大多數(shù)情況只是為了爭(zhēng)口氣。

5、對(duì)學(xué)習(xí)讀書越發(fā)不耐煩，會(huì)刻意回避關(guān)于學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)等話題，成績(jī)也開始忽上忽下，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

6、發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向，手機(jī)不離手，總能看到孩子忙著回復(fù)信息。

7、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，怎么勸說(shuō)都不聽。

男生叛逆期最好的解決方法

1、理解孩子：以換位思考的方式設(shè)身處地的了解孩子當(dāng)下的情緒變化，不要以成人的思維去看待孩子的所言所行，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都有情可原。但要以成人的方式去對(duì)待孩子，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆涌傁Ｍ议L(zhǎng)不再把自己當(dāng)孩子看待，改變溝通方式，給予孩子足夠的空間，尊重其隱私。

2、看見孩子：我們常說(shuō)“瑕不掩瑜”，孩子的叛逆固然令我們頭疼，但我們的孩子正在成長(zhǎng)，正在不斷地展現(xiàn)蓬勃的青春和活力，我們要看到他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光之處，并將其優(yōu)勢(shì)發(fā)掘給予鼓勵(lì)和支持。如此孩子會(huì)變得更加自信，內(nèi)心更加強(qiáng)大，更會(huì)用自己的優(yōu)勢(shì)去度過(guò)叛逆期。

3、接納孩子：接納孩子的不同，接納他的愛好，接納他原本的性格，不必按照我們的想法去塑造想象中的“好孩子”。