一二年級(jí)的孩子怎么教育

一二年級(jí)的孩子除了在學(xué)校學(xué)習(xí)外，家庭教育也必不可少，而且家庭是最好的教育場(chǎng)所，父母是孩子教育第一責(zé)任人，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣是家庭教育的關(guān)鍵，也是父母的責(zé)任，那么，一二年級(jí)的孩子怎么教育，下面讓我們來(lái)看看吧！

一二年級(jí)的孩子怎么教育

1、多一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐

學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的運(yùn)用，才能幫助孩子更深刻的領(lǐng)悟知識(shí)，讓孩子抓住知識(shí)的本質(zhì)，這相比于機(jī)械記憶來(lái)說(shuō)，效果會(huì)更好。比如游泳、自行車等，學(xué)會(huì)后終身難忘，根本的原因是體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真聽課

愛(ài)玩好動(dòng)不專心是許多低年級(jí)學(xué)生的“通病”，由于課堂內(nèi)容較簡(jiǎn)單，孩子的成績(jī)并沒(méi)有受到太大影響。

要想孩子繼續(xù)考高分，就必須讓他們養(yǎng)成專心認(rèn)真、聽講為主筆記為輔、緊跟老師思路的聽課習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)思考

傳統(tǒng)教育當(dāng)中，一二年級(jí)的教育更重視的是背誦，比如乘法口訣，加法口訣等，很多孩子只會(huì)被動(dòng)的接收老師和家長(zhǎng)灌輸?shù)闹R(shí)，很少有自己的思考輸出。

我們要做的是，利用數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助孩子學(xué)會(huì)思考，就像加減法，僅僅告訴孩子1+1=2不夠，我們需要用具象的事物，通過(guò)多個(gè)角度去演示1+1的概念，讓孩子知道合并是加的概念，從而學(xué)會(huì)利用加法去思考問(wèn)題

4、獨(dú)立思考

對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，死記硬背就能在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，可這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。

為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的好習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子自行尋找答案的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們提問(wèn)質(zhì)疑，告訴他們思路而非具體答案。

6、按時(shí)完成

按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，既有助于孩子查缺補(bǔ)漏、溫故知新，又能增強(qiáng)孩子“今日事今日畢”的意識(shí)。

家長(zhǎng)要做好監(jiān)督和輔導(dǎo)工作，促使孩子養(yǎng)成先學(xué)后玩、先緊后松的好習(xí)慣。

7、整理錯(cuò)題

老師們常說(shuō)，寫十道新題不如徹底弄懂一道錯(cuò)題，家長(zhǎng)要讓孩子重視錯(cuò)題的訂正和整理分析。

拿到已批改的作業(yè)、試卷后，孩子不僅要謄抄正確答案，更要記下老師講解的思路和要點(diǎn)，并形成錯(cuò)題收集本。