孩子把書(shū)撕壞了怎么教育

書(shū)籍作為承載知識(shí)的重要工具，理應(yīng)得到人們的愛(ài)護(hù)，閱讀的時(shí)候也要小心翻閱，不能將它損壞，但是很多孩子缺乏愛(ài)護(hù)物品的意思，經(jīng)常在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)，甚至將書(shū)本惡意損毀等，家長(zhǎng)看著孩子破爛不堪的書(shū)不免怒火中燒，那么孩子把書(shū)撕壞了怎么教育呢？

孩子把書(shū)撕壞了怎么教育

1、冷靜對(duì)待

可能大多數(shù)的家長(zhǎng)都忍受不了孩子撕書(shū)，看到孩子撕書(shū)就開(kāi)始責(zé)罵。如果這樣的話，就會(huì)讓孩子覺(jué)得是書(shū)讓自己挨打、挨罵了，最終只會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭書(shū)。當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能縱容這樣的行為，父母可以心平氣和的告訴孩子這是書(shū)，是用來(lái)看的，不是用來(lái)撕的。

2、灌輸愛(ài)護(hù)物品的意識(shí)

很多學(xué)齡期的學(xué)生還沒(méi)有形成正確穩(wěn)定的價(jià)值觀，所以灌輸愛(ài)護(hù)物品的觀念很重要，當(dāng)我們不斷對(duì)孩子說(shuō)：“您懂得愛(ài)護(hù)您的物品”，不斷暗示他，這個(gè)觀念就會(huì)進(jìn)入孩子的潛意識(shí)，孩子也會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)懂得愛(ài)護(hù)物品的人，孩子漸漸建立愛(ài)護(hù)物品的積極心態(tài)。

3、不能給孩子貼便簽

孩子撕書(shū)，并不是有意要“撕”書(shū)?！八骸钡倪^(guò)程也是認(rèn)識(shí)書(shū)的過(guò)程。多讓孩子翻書(shū)，教其掌握用拇指和食指捏書(shū)翻頁(yè)的動(dòng)作，同時(shí)給孩子看圖指認(rèn)事物教孩子學(xué)會(huì)閱讀，而且這些親子活動(dòng)也能夠很好地增進(jìn)感情。

4、準(zhǔn)備些沒(méi)用的書(shū)讓寶寶撕

可以準(zhǔn)備一些沒(méi)用的書(shū)或紙張讓孩子去盡情地撕，比如說(shuō)報(bào)紙、過(guò)期雜志、不用的廢紙等，這樣當(dāng)父母的不會(huì)心疼，孩子也撕得盡興，還可以鍛煉孩子的手指動(dòng)作。不過(guò)孩子完成撕紙的游戲后，記得給孩子洗洗手，防止油墨污染孩子的手。

5、尊重孩子的閱讀方式

由于他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩(wěn)定，所以常常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)閱讀同一本書(shū)或同一個(gè)頁(yè)面、嘩啦嘩啦地快速翻書(shū)、拿著書(shū)倒著看等非常態(tài)的閱讀行為。孩子的這些行為也是對(duì)閱讀興趣的獨(dú)特表達(dá)，父母應(yīng)適當(dāng)予以尊重，不要過(guò)度干涉，以免影響了孩子的閱讀熱情。

6、教孩子正確對(duì)待情緒

有些時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)樽霾怀瞿车李}而感到懊惱，做出把書(shū)撕壞的行為。這個(gè)時(shí)候先不要和他講話，等他使平靜下來(lái)過(guò)后，要和他好好溝通和交流。如果他把書(shū)撕壞了，不要忙著給他買(mǎi)新的，就讓她用這樣就的書(shū)，這樣慢慢的，她就會(huì)覺(jué)得用這樣撕壞的說(shuō)不好就會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣。