高中生談對(duì)象家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

早戀對(duì)孩子的危害是很大的，當(dāng)高中生談對(duì)象后，可能會(huì)做出不合適的決定，情緒也會(huì)受到影響。這當(dāng)然是家長(zhǎng)不愿意看到的，此時(shí)可以選擇和孩子坦誠(chéng)交流，了解一下他的看法。畢竟這個(gè)階段的孩子都比較叛逆，打罵孩子等不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)只會(huì)影響他之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

高中生談對(duì)象家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

家長(zhǎng)要多和孩子聊天。注意孩子的思想動(dòng)向，避免面對(duì)面的氣氛緊張的談話形式，最適宜在慢慢做家務(wù)活動(dòng)之中，談及此事。還可以安排一些親子活動(dòng)，不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。

家長(zhǎng)越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對(duì)“戀愛”的神秘感。這樣才能知道怎么跟孩子正確相處，并且引導(dǎo)孩子有正確的價(jià)值觀，不再像之前一樣對(duì)立和不服管教。

要給孩子講清后果。高中生還不能想太多的事情，他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的，所以做家長(zhǎng)的要和孩子說清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣您只能讓孩子感到在您這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象。最后是適得其反。

不強(qiáng)制分離。在看到孩子早戀的行為時(shí)，許多父母會(huì)非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強(qiáng)制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系。這樣的方式是非常不妥當(dāng)?shù)?，不僅會(huì)引起孩子的反感，甚至還會(huì)讓孩子更加堅(jiān)定這段愛情。

高中生談對(duì)象的原因

1、高中學(xué)習(xí)壓力及心理焦慮，需要找人交流。高中生的學(xué)習(xí)壓力大，加上青春期焦慮，使他們的壓力更大，他們需要有人聽他們傾訴。異性就成為他們傾訴對(duì)象的首選，這樣您來我往，兩人就開始形成依賴，最后走向戀愛。

這樣的學(xué)生以留守學(xué)生為主，由于父母都在外地，他們渴望親情和關(guān)愛，但是沒有辦法和父母溝通。于是，身邊的異性就是最好的溝通對(duì)象。

2、虛榮心作崇，相互攀比。有的高中生談對(duì)象，就是因?yàn)閷?duì)方給了點(diǎn)小恩小惠，就走到了一起，這是因?yàn)樘摌s心作怪，還有的是盲目攀比，覺得其他同學(xué)都有喜歡的人了，自己也要有。有的學(xué)生拿自己的女朋友（男朋友）炫耀，更滋長(zhǎng)了攀比。

高中生談對(duì)象的危害

1、影響正常學(xué)業(yè)。高中生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟?，直接?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。因?yàn)樗麄冞^分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)。

2、增加壓力。青少年早戀，自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，長(zhǎng)此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí)，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響了青少年心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿?，本來活潑、天真的孩子變得孤僻。冷淡，?duì)健康成長(zhǎng)極為不利。