6年級(jí)孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

6年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好，往往是因?yàn)橹暗幕A(chǔ)沒打牢，六年級(jí)數(shù)學(xué)是要在前幾年學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，如果孩子的基礎(chǔ)不是很好，孩子到了六年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)很容易下滑，那么6年級(jí)孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦呢？

6年級(jí)孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)階段如果成績(jī)不好，作業(yè)肯定是沒有好好寫的，客觀地說(shuō)，小學(xué)的作業(yè)非常少（肯定有家長(zhǎng)會(huì)跳出來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的作業(yè)多，多不多我比您了解），如果作業(yè)都做不好的話，這個(gè)訓(xùn)練量是不夠的。

而實(shí)際上，只要把作業(yè)認(rèn)真完成了，無(wú)論哪一門功課，都不可能出現(xiàn)所謂的一塌糊涂的狀態(tài)，孩子可以不上任何輔導(dǎo)班，只要認(rèn)真完成作業(yè)，我敢保證的是一定能考到班級(jí)中游的水平。

學(xué)習(xí)考試在平時(shí)

不要想著給孩子寒假或者暑假，花點(diǎn)錢上個(gè)補(bǔ)習(xí)班什么的，好給自己平時(shí)不花時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)，找點(diǎn)慰藉啥的。跟您說(shuō)，沒啥多大用處?；ㄥX還不如每天自己花點(diǎn)時(shí)間督促孩子那么一兩小時(shí)，您每天的督促比孩子上任何補(bǔ)習(xí)班都有用。

定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。如果把這些成果及時(shí)保存下來(lái)，以后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，就能迅速回憶起來(lái)。

調(diào)整孩子的觀念

如果孩子的思想觀念有問(wèn)題，這個(gè)就比較麻煩，很多家長(zhǎng)老師，都沒有辦法，因?yàn)楹⒆铀枷刖褪遣宦牪粚W(xué)，這個(gè)真的很難改正。

我見過(guò)身邊的家長(zhǎng)，讓六年級(jí)的孩子打工，進(jìn)工廠鍛煉，一個(gè)暑期下來(lái)，孩子覺得上學(xué)好，不一定有作用，這個(gè)是告訴孩子不學(xué)習(xí)將來(lái)就是打工。大孩子得慢慢的影響。

6年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是非常重要的。學(xué)生升入中學(xué)以后的學(xué)習(xí)，如初中代數(shù)、物理、幾何、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)都必須要求學(xué)生有深刻和扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

6年級(jí)孩子學(xué)習(xí)有問(wèn)題怎么辦

1、上好復(fù)習(xí)課

復(fù)習(xí)課是對(duì)于前面所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)歸納，由于是學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以學(xué)生難免會(huì)感到厭煩，我采用的方法是先給學(xué)生歸納復(fù)習(xí)要點(diǎn)，然后讓學(xué)生自主向老師提出不明白、不理解的問(wèn)題。

對(duì)于這些問(wèn)題，我先請(qǐng)會(huì)的同學(xué)來(lái)解答;如果是共性的問(wèn)題，我重點(diǎn)為他們進(jìn)行講解。這樣不但不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味，還鍛煉了一些學(xué)生講解問(wèn)題的能力，并且還節(jié)約了復(fù)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)。

2、講究方法，提高正確率

小學(xué)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中，計(jì)算題和應(yīng)用題是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持每日進(jìn)行計(jì)算的練習(xí)，提高速度和準(zhǔn)確率。應(yīng)用題則要?dú)w類復(fù)習(xí)，數(shù)量關(guān)系是基礎(chǔ)，結(jié)合線段圖、分析法等幫助解答，并進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

在平時(shí)的聯(lián)系中，我還教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法：如制作錯(cuò)題本，把在練習(xí)及月考中做錯(cuò)的問(wèn)題在錯(cuò)題本上收集起來(lái)，找相同類型的問(wèn)題進(jìn)行多多練習(xí)，這樣就會(huì)節(jié)省時(shí)間，收到事半功倍的效果。

3、掌握好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

六年級(jí)學(xué)生在快畢業(yè)的時(shí)間里，往往會(huì)產(chǎn)生各種各樣的想法。如“學(xué)困生”會(huì)產(chǎn)生輟學(xué)回家的念頭；隨著年齡增長(zhǎng)，部分早熟的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生早戀傾向，還有部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的違紀(jì)行為。

教師一定要多與學(xué)生交流、溝通，把握學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)癥下藥，防止各種不良現(xiàn)象的產(chǎn)生，另外，教師應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做到齊抓共管，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、要注意學(xué)生解題習(xí)慣的培養(yǎng)

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的。例如，數(shù)學(xué)解題過(guò)程中的單位、答等等。在考試中我們班就經(jīng)常有學(xué)生由于習(xí)慣不好，導(dǎo)致沒有得滿分?？荚嚭笪艺宜徽劊约阂埠芎蠡?。

針對(duì)這些問(wèn)題，可以專門開了個(gè)“好習(xí)慣、益終身”為主題的班會(huì)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到以后做題要認(rèn)真、細(xì)心，不僅要會(huì)做，還要把題做好。