初三叛逆期孩子如何教育

初三的孩子不僅僅要面臨著即將到來(lái)的中考，還要承受著自身發(fā)育帶來(lái)的煩惱，所以這個(gè)時(shí)候的壓力是非常的大的，當(dāng)孩子無(wú)法調(diào)節(jié)好自身，就很容易變的叛逆不聽(tīng)話，那么對(duì)于初三叛逆期孩子如何教育呢？

初三叛逆期孩子如何教育

1、學(xué)會(huì)溝通

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，會(huì)以自己的勢(shì)力強(qiáng)力解決，強(qiáng)制性的要求孩子從叛逆期走出來(lái)。

要是讓孩子走出叛逆這么簡(jiǎn)單的話，就沒(méi)有這么多叛逆的孩子了。所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)正確的方法，強(qiáng)制要求只會(huì)讓他更加叛逆，您越要求他他就越要跟您對(duì)著干。

2、正確看待逆反心理

逆反心理是學(xué)生進(jìn)入“心理斷乳”期的正常表現(xiàn)，產(chǎn)生逆反心理的根本原因是孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)著用不同角度批判的看待周?chē)氖挛锪恕?/p>

因?yàn)樗季S運(yùn)用的不熟練才會(huì)在前進(jìn)的道路上磕磕絆絆。叛逆意味著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)意味著進(jìn)步，成長(zhǎng)中的問(wèn)題只能在成長(zhǎng)中來(lái)解決。

3、少說(shuō)話，多引導(dǎo)

處于初三叛逆期的孩子，心里本來(lái)就很煩，父母的嘮叨已經(jīng)忍受了十幾年，早就聽(tīng)得心煩意亂。作為父母，還不如閉上嘴，多為孩子做一些事情，或是借著別人的口，將道理傳遞給他。

初三孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴

有相當(dāng)一部分初中生，是以一種風(fēng)暴式的方式對(duì)抗某些外在力量的。這種反抗行為發(fā)生得十分迅速，常使對(duì)方措手不及。當(dāng)時(shí)的任何勸導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事，但事態(tài)平息以后，這種強(qiáng)烈的反抗情緒也將很快的隨之消失。這種情形一般出現(xiàn)在性格外向、個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生身上。

2、變得鶴立獨(dú)行

在青春期，隨著身體心理等各方面漸漸變得成熟，使得有些孩子會(huì)因此而變得以自我為中心，會(huì)太過(guò)固執(zhí)己見(jiàn)的根據(jù)自己的想法來(lái)做事情，一旦周?chē)娜苏f(shuō)出任何反對(duì)的話語(yǔ)，便會(huì)被當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)待。

3、特別沖動(dòng)

任誰(shuí)在青春期的時(shí)候，都會(huì)做出較為沖動(dòng)的舉動(dòng)，或是情緒反復(fù)無(wú)常，或是莽撞行事，不懂得考慮事情的后果與他人的感受等。

4、產(chǎn)生成人感

表現(xiàn)為自我意識(shí)向獨(dú)立成熟方面發(fā)展。他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式及行為等都有了很明顯的變化，這時(shí)候的孩子比較渴望社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。