孩子四年級(jí)了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

孩子四年級(jí)了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？大部分孩子磨蹭的原因是做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中，容易受環(huán)境分心，還有一類就是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，或者上課不認(rèn)真，老師講解的內(nèi)容沒(méi)掌握，總想拖到最后一刻才開(kāi)始趕作業(yè)，對(duì)于這樣拖拉的孩子首先要找準(zhǔn)原因，沒(méi)掌握的知識(shí)，先講解一遍重點(diǎn)知識(shí)，再讓孩子做作業(yè)，注意力不集中的，要盡量幫孩子清除干擾，比如桌面，缺乏興趣的呢要調(diào)動(dòng)他的積極性，比如規(guī)定完成時(shí)間，超前完成的有獎(jiǎng)勵(lì)！

孩子四年級(jí)了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

1、把作業(yè)分類，分部分。

作業(yè)分類分得越細(xì)越好。比如數(shù)學(xué)，可以一個(gè)題，一個(gè)題的分開(kāi)。語(yǔ)文如果是試卷的話也可以三個(gè)題，兩個(gè)題的把它分開(kāi)。分開(kāi)以后，規(guī)定時(shí)間，比如說(shuō)這個(gè)題用二分鐘做完，那個(gè)題要五分鐘做完。

2、作業(yè)分類以后，要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

時(shí)間一定不要長(zhǎng)。一開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候可以五分鐘。五分鐘的試。買(mǎi)一個(gè)可定時(shí)，而且又能看出時(shí)間行走的那種表。放在孩子面前告訴他，時(shí)針從這里走到這里的時(shí)候，必須完成某一項(xiàng)作業(yè)，每完全一部分作業(yè)給予肯定鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)。

等孩子在您在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能迅速的完成作業(yè)的時(shí)候，我們可以再給他加長(zhǎng)時(shí)間，比如說(shuō)把作業(yè)分成十分鐘以內(nèi)。讓他在規(guī)定的十分鐘內(nèi)完成作業(yè)，這樣訓(xùn)練半個(gè)月以后，孩子就會(huì)慢慢改掉，寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩的毛病。專注力也會(huì)提高。

3、孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)后，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)有完成的話，要給予處罰，但是必須注意鼓勵(lì)為主。

總之一開(kāi)始，家長(zhǎng)一定要全程陪同，或者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。不要把這個(gè)工作流于形式。從近距離的關(guān)注要求孩子，到慢慢的拉遠(yuǎn)距離，直到他能夠獨(dú)立完成作業(yè)。