怎樣制止孩子早戀

現(xiàn)在孩子早戀的越來越多，早戀問題處理的不得當(dāng)，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，還可能會影響孩子的心理，對以后的人生造成影響，那

家長怎樣制止孩子早戀呢？

怎樣制止孩子早戀：

一、家長先正視早戀

對于青春期的情感，家長和教師必須要有清楚的認(rèn)識。從兩性的疏遠(yuǎn)期進(jìn)入兩性的好感期。隨著向往異性心理的不斷發(fā)展，開始進(jìn)入愛慕期，這是青春期性心理發(fā)展的客觀規(guī)律。毫無疑問，青春期的情感是稚嫩的，也是美麗的。

家長和老師只有正視早戀，承認(rèn)這份情感中也存在著美好的一面，并充分了解早戀產(chǎn)生的客觀規(guī)律。才能做到因勢利導(dǎo)。對青少年采取正確的教育措施。

二、動(dòng)之以情曉之以理

面對青少年的早戀現(xiàn)象，簡單的公開批評和嚴(yán)厲的明令禁止都非良策，默許更是一種失職。

所謂曉之以理，就是教師和家長要讓早戀者了解青春期性心理的知識，尤其是朦朧情感產(chǎn)生的原因。

要讓他們明白早戀可能帶來的各種危害。要加強(qiáng)審美教育，讓他們明白青春期的情感是人生最純潔的一種情感，要學(xué)會珍惜。同時(shí)，要耐心地啟發(fā)，他們珍惜青春大好時(shí)光發(fā)奮圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)成功又幸福的人生。

三、豐富課余生活

青少年精力充沛，生命力旺盛，他們不僅有本能的生理需要，也有豐富的精神需要，他們好動(dòng)好勝對文體活動(dòng)科技活動(dòng)和他各種競賽活動(dòng)都有著積極的熱情和廣泛的興趣。

通過開展各種活動(dòng)，引導(dǎo)青少年去追求知識，發(fā)展能力提升情操，同時(shí)使他們有機(jī)會并有意義的釋放自己的能量。

通過其他活動(dòng)的替代作用是早戀者將注意力從早戀行為轉(zhuǎn)移到其他更有意義的行為上用豐富的課余生活去增長知識，增加才干為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

四、鼓勵(lì)異性正常交往

無論家庭還是社會都是由兩性構(gòu)成的，所以對青少年應(yīng)是以人性化的尊重教育鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)異性之間的正常交往。學(xué)校應(yīng)多開展異性集體活動(dòng)，提供合適的異性活動(dòng)場所，讓青少年在活動(dòng)中相互了解增進(jìn)友誼減少對異性的神秘感和好奇心。

鼓勵(lì)學(xué)生正常的異性交往，對于避免早戀行為維系師生關(guān)系，父子父女關(guān)系有著良好的輔助作用。