初一學(xué)生如何利用好寒假

寒假是彎道超車的最好時(shí)機(jī)，很多家長(zhǎng)都想要孩子能夠把這一時(shí)間段利用起來(lái)，但是大部分孩子到了寒假就只想著要如何去玩，對(duì)于學(xué)習(xí)完全沒(méi)有想法，那么作為家長(zhǎng)，該如何幫助孩子利用好寒假呢？

初一學(xué)生如何利用好寒假

提前自學(xué)，給自己快節(jié)奏的學(xué)習(xí)喘口氣的機(jī)會(huì)。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。那么，何不利用假期這難得的機(jī)會(huì)，把下學(xué)期課程自學(xué)起來(lái)呢？建議大家扎實(shí)學(xué)、深入學(xué)，力求掌握百分之五十的內(nèi)容。如果這個(gè)目標(biāo)達(dá)到，新學(xué)期您將一舉擺脫被動(dòng)追趕的局面，而會(huì)有很大的主動(dòng)性。

自學(xué)要有計(jì)劃，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。要有學(xué)習(xí)筆記，要輔之以必要的練習(xí)，因?yàn)檫@是自學(xué)，而非隨意翻翻書(shū)。至于復(fù)習(xí)，建議全力以赴關(guān)注弱科，采取集中學(xué)習(xí)的方式非常有必要。復(fù)習(xí)要充滿信心，過(guò)于消極則無(wú)助于確保效率。

理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。放假后的第一件事，初一學(xué)生應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)。今年的寒假假期較長(zhǎng)，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)您士別三日當(dāng)刮目相待。

寒假家長(zhǎng)怎么安排孩子

1、完成寒假作業(yè)。有的孩子在臨開(kāi)學(xué)前手忙腳亂地狂補(bǔ)假期作業(yè)，這樣應(yīng)付式地完成任務(wù)，是達(dá)不到學(xué)習(xí)效果的。所以，在假期開(kāi)始就要做好計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。由于寒假包含春節(jié)，期間走親訪友、外出游玩的時(shí)間比較多，作業(yè)計(jì)劃的量可以在年前適當(dāng)多做一點(diǎn)，其余時(shí)間可以自由安排其他學(xué)習(xí)與活動(dòng)。

2、要讓初一孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理。孩子在假期可以學(xué)習(xí)制定和執(zhí)行計(jì)劃，充分利用時(shí)間，多做有意義的事。比如，可以讓孩子自主制定假期時(shí)間表，家長(zhǎng)給予宏觀指導(dǎo)，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；還可以引導(dǎo)孩子自己制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，落實(shí)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，這些都需要家長(zhǎng)與孩子平等的交流協(xié)商，鼓勵(lì)他們做“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律”的人。

3、家庭親情需加強(qiáng)。寒假到來(lái)了，說(shuō)明孩子與家長(zhǎng)和其他長(zhǎng)輩的互動(dòng)時(shí)間多了。這是一個(gè)讓孩子和親人交流的好機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排一些家務(wù)給孩子做，讓他們多陪陪父母或者爺爺奶奶聊聊天。讓他們感受到家庭的溫暖，同時(shí)也感受到父母的艱辛和不易，讓他們學(xué)會(huì)感恩。